現場管理指導

課程第一天老師運用燈心結情景模擬案例“我說你來聽 、我做你來看 ；你做我來看 ，你說我來聽”原理對現場管理進行剖析 ，並運用訓練預定表判斷崗位所需技能 。

品質製程改善

課程上老師提到什麽是品質 ？如何通過人 、機 、料 、法分析品質變異的要因 ？如何運用品質手法發掘品質問題 ，解決現場不良品重複性發生情況 。

A3報告製作要點

在講解A3報告製作過程中 ，老師用七個部分組成一個完整的解決問題型“A3”報告 ：1.記錄產生的背景 ；2.了解現狀 ；3.判斷說明目標；4.對原因的分析 ；5.主要應對的措施 ；6.結果的確認 ；7.下一步行動 。學員通過對7個步驟的理解並實地到現場對常出現的品質不良進行分析 ，並按照A3報告要求進行改善 。

學習帶來收獲 ，思考成就創新 ，通過三天培訓學員們在老師的講解和指導下 ，對現場管理指導 、品質製程改善技巧以及A3報告的製作有了深刻的認識和了解 。在今後工作中學員們將會學以致用 ，把課堂上所學知識靈活運用 ，提升工作效率 。